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Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Einrichtung Beginn:08.02.2028 wo Unterschiede/Diskrepanzen sind

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Description

wo Unterschiede/Diskrepanzen sind

sondern diese als konstruktive Hinweise zu verstehen

Häufig reagieren sie mit Verweigerung

Sie bleiben einfacher und länger im Gedächtnis und sind zeitgemäß

Die Drei-Stufen-Lektion

Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Einrichtung Beginn:08.02.2028 wo Unterschiede/Diskrepanzen sindMehrsprachigkeit ist keine Seltenheit! Nach diesem Seminar kannst Du Deine Kompetenzen und Dein Fachwissen zur Mehrsprachigkeit optimal erweitern. Anhand eines Leitfadens und mit vielen praktischen Anregungen und Impulsen kannst Du den Sprachstand des mehrsprachigen Kindes einschtzen und gezielte Manahmen ergreifen. Inhalte Fallbeispiele: simultaner und sukzessiver Spracherwerb Einschtzung des Sprachstands Leitfaden fr Pdagog: innen zur Einschtzung

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